中国电信“打赢脱贫攻坚战，共享美好新生活”专题报道(七) 教育扶贫 用知识斩断贫困代际传递的根

扶贫工作，扶志扶智必须先行。通过“互联网+教育”，中国电信让越来越多的农村孩子享受到与城里孩子一样的优质教育资源；通过各类技能培训，中国电信让更多的贫困人口树立了脱贫信心，掌握了致富的一技之长；通过一个个“追梦课堂”，中国电信帮助贫困学子圆了读书梦，改变了越来越多的贫困家庭，点亮了“明天”的希望；通过助学基金和爱心捐赠，中国电信让梦想走得更远……

信息天路为知识架起桥梁

四川省凉山彝族自治州昭觉县支尔莫乡阿土列尔村，坐落在海拔1400~1600米的山坳中，从山底小学到山顶村庄海拔高差近1000米，因此被称为“悬崖村”。在这里上学，孩子们要攀爬近千米的钢梯。

2017年4月12日，中国电信凉山分公司与“悬崖村”勒尔小学吉克校长签订了《中国电信援建勒尔小学校园信息化合作协议》，将四川省优质教育资源带进大山深处。中国电信在“悬崖村”勒尔小学倾力打造智慧教育，免费建设开通校校通、班班通网络、电子阅览室和校园云，提供教育管理平台。从此，老师可以从平台下载更多更丰富的教学内容，学生可以观看成都嘉祥小学、成都四中的教学视频等。目前，“悬崖村”勒尔小学已经开通了4G手机信号，实现了百兆光纤到校，老师和孩子们通过中国电信提供的智慧教育云应用和公益云课堂可以方便地进行网络学习。运用现代化信息手段，中国电信为这座大山深处的学校打开了实现优质教育共享的信息之窗。

在凉山喜德县瓦尔村，由于地理位置特殊，适龄儿童接受义务教育一直是一项难点工作。2014年9月，一直以来只有小学和初中教学的喜德瓦尔学校开办了第一届高中。当时，学校只设了两个高中班，大多数教师都是不熟悉新课程标准、教学经验不足的新教师，高中教学开展困难重重。

在这样的大山里，中国电信网络教室帮助老师和孩子们获得了所需的优质教育资源。学校建立了喜德瓦尔网班，老师与学生可以全程共享原汁原味的名校优质教育资源。通过远程教育，喜德瓦尔学校的学生可以同步跟进成都石室中学网班在线直播课堂，每节次直播课程课后随即转为点播视频，供广大师生随时随地、不限量地点播回看；获得与课堂相配套的全部优质教学资料，与石室中学共同进行阶段性考试，并对学生成绩进行相关对比分析。同时，石室中学德育等非直播课堂相关的典型性活动也会邀请喜德瓦尔学校参加，并将成果视频及时共享上传；石室中学教师每周定时与喜德瓦尔学校网班任课教师开展在线教研备课活动，及时了解本周的教学任务、教学进度，探讨教学重难点，交流教学经验，充分沟通，广泛听取喜德瓦尔老师对课堂的意见与建议，助力发挥远端直播课堂双师教学效益。

网络为喜德瓦尔的教师与名校名师之间架起了交流的桥梁，将优质的教育资源带进了大山。喜德瓦尔学校的政治老师孙资伍各莫对远程教育感受颇深，“当地的老师教学经验不足，远程教育让我们学习到更多的课堂教学案例，能够帮助学生开阔视野，提高教学质量。”使用网络远程教育两年时间，学生的成绩有了很大提高。2017年，喜德瓦尔学校参加了西昌市的统一考试，有10多个同学上了重点线，上本科线的有30多个，部分同学总分排在西昌市前100名。

在四川，中国电信依托IPTV进村入户，提供从幼儿到成年人各阶段各学科的名校教育资源，覆盖全省超过400万户农村家庭。同时，加快以“三通两平台”为主要标志的教育信息化建设向偏远山区拓展。目前，全省1万余个边远农村山区“教学点”已经实现设备、资源配送和教学应用“三到位”。在全国范围内，中国电信持续投入资金，用“互联网+教育”把优质资源送进了更多的贫困地区，打通信息天路为知识架起桥梁。

扶志扶智才能真正扶贫

在广大农村地区，由于长期的贫困和思想落后，存在着“蹲在南墙晒太阳，等着别人送小康”“不愿脱不想脱”等问题，成为扶贫的一大难题。在这样“精神贫瘠”的贫困地区，扶志扶智必须先行。

帮助贫困户克服“等、靠、要”的惰性思想，端正态度，树立正确脱贫观念和致富信心，才能从根本上解决贫困问题。为树立脱贫志气，中国电信在新疆疏附县投入帮扶资金7万元，以农民特色种养、脱贫攻坚、“三新”生活、民族团结一家亲等为主题，拍摄先进农户事迹短视频20部，在县电视台、村民夜校、村民大会、库看电视等多渠道播放，以“身边人讲身边事”的形式，让农民讲述自己的脱贫故事，鼓舞人心。

在疏附县，贫困人口大多文化程度低，没有一技之长，缺乏走出去的能力和视野，存在就业“短板”，帮农民提高脱贫致富的综合素质是扶智的根本之策。维吾尔族群众大多通过电视接受新信息，为此，中国电信开发了维吾尔语视频交互式网络电视（天翼高清-库看TV），包含维吾尔语党员远教、国家通用语言学习、农技推广、幼儿教育等知识类节目点播11500集，从文化知识、农业技术、发展思路多方面激发内生动力，解决先富脑袋再富口袋的问题。

同时，在各单位的协作下，中国电信积极开展培训工作。2018年举办通信施工就业培训班两期，培训100人次，并实现了70人稳定就业，其中贫困户54人，实现劳务收入23.5万元；建立就业情况跟踪回访制度，对出现的外出务工思乡情绪重、异地上岗情绪起伏大、易受不良思想情绪影响等现象，开展不定期跟踪回访，保证出现问题能够及时发现、有效解决。除开展通信技能培训外，中国电信还对当地的党政干部进行业务技能提升培训，组织公安、医疗、教育、政务部门信息化主管人员4人赴新疆电信公司进行学习培训，提高疏附县各行业信息化应用水平。在云基地，党政干部培训了云存储、云桌面、云堤等云业务应用；在“互联网+应用展示中心”通过现场体验，互动提问，详细演示了一键报警、智慧社区、智慧医疗、OA办公、VR及智能组网等信息化应用，培训人员详细了解了各行业目前信息化应用的新阶段。

在青海，中国电信通过结对帮扶，扶志扶智，为贫困村贫困户脱贫致富奔小康做出努力。近年来，中国电信青海公司号召所属各级党组织和党员领导干部组成帮扶小组，采取公司基层党支部与贫困村N+1、党员领导干部与贫困户1+N、普通党员与贫困户N+1的结对方式主动认领，与上直沟村、下营一村、东维村、治加村等40个村的1055户贫困户确定结对关系，与贫困户签订了“双帮”工作结对认亲卡，主动开展结对帮扶工作。中国电信积极探索扶志扶智，一边帮助贫困户树立脱贫奔小康的信心与决心，一边为他们出谋划策提供致富出路。

扶“今天”更要扶“明天”

“方老师，这个字咋念？”“这个字念粥，就是你今天早上喝的大米粥的粥。”方老师耐心地给孩子讲解着，“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰……”“方老师”名叫方忠银，是黑龙江省电信公司精准扶贫驻伏安村工作队长、第一书记。

伏安村常住人口只有265户、697人，其中贫困户就有38户、75人。尽管他跑断腿磨破嘴，许多贫困户仍然存在“等、靠、要”的依赖思想，方忠银感到担子十分沉重。他深刻体会到，观念守旧、文化落后导致干劲不足，才是造成贫困的根本原因。在贫困户孙嘉莉家中，方忠银发现孩子的学习成绩很不理想，尤其语文是弱项，然而家里条件差，没有钱补习。他突然意识到，扶贫工作可以从孩子的教育入手。孩子是家庭和社会的明天，改变孩子，引导家长树立自力更生的观念，才能真正改变一个贫困家庭。

2018年1月23日，村会议室被改造成了“追梦课堂”。这个寒假，每天中午12点到下午3点，方忠银雷打不动地带领孩子们诵读并讲解《朱子家训》《笠翁对韵》等国学经典，完成了600多小时、500多人次的授课。在“追梦课堂”，方忠银用自己的手机和笔记本电脑搭建远程网络教学环境，请省内重点中学名师给读初中的于洋答疑解惑，并亲自督促她学习，在方忠银的帮助下，于洋以583.1分的成绩考入了县重点高中，向她的大学梦又前进了一大步。趁热打铁，方忠银组织召开了“‘追梦课堂’学生、家长新年座谈会”，展示学习成果，让家长了解孩子的成长过程，改变了家长的教育观念，点燃了村民创造美好生活的愿望。2018年暑假第二天，方忠银还聘请了四名有爱心的教师来当“追梦课堂”的辅导员，为孩子们查漏补缺辅导功课，提高他们的学习成绩。方忠银还办起了“励志书屋”，分两批自筹了《唐诗三百首》《海底两万里》等精品图书1000多本，供孩子们借阅品读，帮助农村孩子拓宽知识面，促进他们的健康成长。读万卷书更要行万里路，方忠银还自筹资金组织60多名孩子及家长赴鹤岗观看“2018年鹤岗百姓春晚”直播，让他们欣赏了世界级钢琴大师演奏的《我的祖国》等经典曲目，带他们参观了青少年科技宫。在方忠银的帮助下，孩子和家长开阔了视野，增长了见识。

不除根，贫困的基因就会代代相传。扶贫从孩子抓起，为他们打开知识的大门，带领他们走向更广阔的未来，才能从根本上消除贫困。

爱心助学让梦想走得更远

再苦不能苦教育。多年来，中国电信持续在贫困地区的教育发展上投入资金，捐助教学物资，改善教学环境，设立各类奖学金鼓励优秀学生，支持优秀教师工作等。

在四川凉山，中国电信着力推进教育基础设施建设，为“悬崖村”援建教育信息化项目，向“悬崖村”勒尔小学捐赠了班班通教学所需的基础配置电脑、电视等设备以及饮水机，向老师捐赠了工作手机，向孩子们捐赠了学习用具和文体用品。勒尔小学吉克校长对中国电信表示感谢，他说：“在中国电信没有开通网络之前，勒尔小学连信号也没有，想打个电话回家都比较困难，更不要想什么智慧教育了，如今中国电信不但免费开通电信网络和业务，一次次捐赠物资，还倾力为我们打造智慧教育并免去一切费用。”

在青海久治县，中国电信设立了中国电信·久治教育扶贫爱心奖励基金。中国电信集团公司通过员工捐助形成公益扶贫基金，每年向久治县捐助30万元，用于久治县学校管理、教育资源完善、建档立卡贫困学生奖励和补助，实现建档立卡贫困家庭子女100%入学接受九年义务教育目标，鼓励贫困家庭、教师重视和支持教育教学工作。

在新疆疏附县，为助力当地教育扶贫工作，中国电信将捐款30万元，资助初高中品学兼优学生顺利完成学业；结合疏附县实际，在初中和普通高中阶段分年级评选品学兼优学生，每名学生500元，共奖励学生600名，其中初中450名、高中150名。

在广西田林县，中国电信2018年年底增加援助500万元，实施教育扶贫提升工程，帮助田林县实现教育均衡化和教育现代化，促进中小学教学质量提升的同时，发挥教育在扶贫攻坚中的基础性、先导性和持续性作用，帮助贫困家庭脱贫致富。

知识能改变命运，教育能斩断贫困代际传递的根。在车辆难以行至的大山深处，在思想守旧落后的久困地区，中国电信持续投入物力人力进行教育扶贫，犹如在春天播下希望的种子，扶志扶智，扶起“明天”。